Будет ли решена проблема двойной нагрузки педагогов?
Фотография: pbs.twimg.com
11 августа состоялась уже ставшая традиционной ежегодная встреча губернатора А.Г. Дюмина с лидерами политических сил Тульской области. Обычно каждый из «допущенных к столу» поднимает перед главой региона один-два самых животрепещущих вопроса.
Руководитель местного отделения «Единой России» Николай Воробьёв отчитался о строительстве ФАПов под контролем его партии. Главный «жириновец» области Александр Балберов обратил винимание на обмеление водоёмов и родников. Лидер тульских «эсеров» Сергей Гребенщиков предложил возродить в новой редакции Закон о депутатских программах. Вожак «Коммунистов России» Юрий Моисеев держал речь о нарушениях при вывозе мусора. Председатель тульского «Яблока» Владимир Дорохов призвал приглашать в город оружейников крупные IT-компании.
Редактор «Засечного Рубежа» Владимир Тимаков,- единственный депутат, избранный от Российского Общенародного Союза,- (РОС) вернулся к тем же болевым проблемам, о которых говорил год назад. Это – достойная оплата труда учителей и борьба с наркомафией.
Проблема оплаты учителей ясна как день, но её почему-то стараются не замечать.
Ещё в 2012 году Президент обратил внимание на нищенский размер вознаграждения школьных работников. И распорядился в своих Майских указах довести учительскую зарплату до среднего уровня по экономике. Хотя бы. Указы Президента живо исполнили – на бумаге. А на самом деле всё сделали совсем не так.
Средняя зарплата по экономике считается на одну ставку. Если статистика сообщает, что средняя зарплата в Тульской области 30 тысяч рублей, это значит – 30 тысяч рублей приходится на одно рабочее место. Да, у нас немало совместителей, люди стараются подрабатывать в разных местах. Но если у человек трудится где-то на одну ставку с оплатой 35 тысяч рублей, а где-то ещё подрабатывает на полставки, получая за это 10 тысяч, это вовсе не значит, что в общерегиональную копилку при подсчёте среднего размера вознаграждения отправляется 45 тысяч на одного человека. Нет, считается, что это 45 тысяч рублей на полтора занятых, что как раз и даёт искомые 30 тысяч средних рублей. Потому что статистика, получая отчёты с разных предприятий, никогда не сличает, в одном там месте числится конкретный Иван Иваныч Иванов или в пяти разных. Статистику интересуют только выплаченные суммы и количество рабочих мест, дальше идёт чистая арифметика.
Если Вас немного запутал предыдущий абзац, не беда. Сейчас всё станет ясно. Короче, зарплата в экономике считается на одну ставку. А зарплата в школе – на одного учителя.
Зарплата учителя была в полтора раза ниже средней, что недопустимо для страны, заботящейся о своём будущем, о хорошем образовании нового поколения.
Путин потребовал довести эту зарплату до средней. Чиновники довели, но… не увеличив оплату учительской ставки, а увеличив в полтора раза нагрузку! Чтобы заработать среднюю по экономике зарплату, педагог должен трудиться в полтора раза больше.
Это всё равно, если бы от директора завода потребовали в полтора раза увеличить зарплату рабочих, а он ответил: «Да не вопрос. Пусть работают не восемь часов, а двенадцать – будет в полтора раза больше зарплата!»
То, что такой подход противоречит духу и букве Майских указов, Тимаков неоднократно говорил на Городской Думе, а год назад попытался очертить проблему перед губернатором.
С тех пор появились депутатом были собраны дополнительные доказательства профанации Майских указов, из-за чего у школьных работников увеличилась только нагрузка, а фактическая оплата одной ставки даже снизилась. В ответ на депутатский запрос управление образования администрации города Тулы предоставило исчерпывающие цифры:
Так, в 2013 году нагрузка на одного педагога составляла 1,14 ставки.
В 2019 году она достигла 1,76 ставки.
При этом оплата одной ставки в 2013 году равнялась 19 209 рублей.
А в 2019 году за ставку платили только 18 719 рублей.
Это конечная цифра, со всеми доплатами и премиями.
То есть, если учитель работает на одну ставку (как и положено человеку, который хочет не гробить своё здоровье, качественно работать и полноценно отдыхать) он получает денег меньше, чем шесть лет назад. Меньше в абсолютных цифрах, не говоря про инфляцию! И его оплата остаётся в полтора раза ниже средней по экономике, как и было до подписания Майских указов.
Когда мы это исправим?
Когда мы доведём до среднего уровня по экономике не оплату загруженного-перегруженного учителя, а оплату одной учительской ставки?
Такой вопрос был поставлен перед губернатором год назад. С тех пор мало что изменилось.
Конечно, есть объективные причины для замыливания вопроса. Коронавирус. Кризис, Поступления в бюджет падают. Куда там повышать оплату, дай Бог сохранить её на прежнем уровне.
Но до этого шесть лет куда смотрели? И ведь это не в одной Тульской области такая картина. По всей России творится нечто подобное, и никто не решается обозначить проблему публично. Пресса молчит, педагоги молчат. Чиновники порой не сразу понимают, о чём идёт речь. Они искренне удивляются:
- Как так? Мы указы выполняем! Вот цифры!
И только когда им на пальцах объясняют, что реальная оплата ставки не выросла, а даже упала, до них начинает доходить. Потому что проблема не на слуху.
Поэтому Владимир Тимаков решил повторить прошлогодний вопрос перед Алексеем Дюминым. В том числе и потому, что у Дюмина есть доступ к Президенту: может, он и туда донесёт правду об «исполнении» Майских указов. Это ведь надо на федеральном уровне исправлять. Чётко обозначить: не просто оплату до средней по региону, а оплату ставки учителя до оплаты средней ставки по региону.
Губернатор внимательно выслушал Тимакова и поручил немедленно организовать встречу депутата с областным министром образования Алевтиной Шевелевой.
Министр в первую очередь ответила на вопрос Тимакова, что будет с обозначенными Президентом пятитысячными доплатами за классное руководство. Она подтвердила, что прежние региональные выплаты «классным» - 2 тысячи – сохранятся в прежнем объёме (ПРИМЕЧАНИЕ РЕДАКЦИИ: Эти две тысячи входят внутрь обозначенной выше «средней оплаты педагога»). То есть отныне классный руководитель будет получать 7 тысяч рублей плюсом. Тимаков подчеркнул, что велик соблазн, дав пять, отнять два, и будет удовлетворён, если руководители регионального образования этого не допустят.
Разговор насчёт средней оплаты за ставку получился более сложным. Алевтина Шевелева сетовала на недостаток денег, чтобы больше платить, и на недостаток кадров, чтобы не перегружать учителей двойными ставками. Тимаков заявил, что это замкнутый круг,- в учителя не идут, потому что оплата низка,- и этот кольцо надо разжимать. В конце концов министр призналась, что Тульская область и так вкладывает в образование на 5 миллиардов рублей больше, чем положено по федеральным тарифам. И всякий раз в Российском министерстве приходится с большим трудом доказывать, что это деньги не лишние и экономить на школе нельзя.
После встречи Тимаков сделал вывод, что чем дальше от школы, чем выше уровень управления, тем хуже представляют чиновники разрыв между декларациями и действительностью. На словах мы выполняем Майские указы Президента о повышении оплаты учителей. На деле федеральные тарифы установлены так, что даже прежнюю, и без того низкую оплату надо сокращать. Чиновники всех звеньев выкручиваются как могут, но сказать прямо, что тарифы и Указы несовместимы, никто не решается. Так, чего доброго, можно навлечь гнев начальства, да ещё и место потерять.
Пока проблема не станет публичной, пока её не начнут обсуждать на всех углах, пока на это не обратит внимание сам Президент, добиться справедливости не получится.
Выход один: надо стучаться во все двери, писать во все инстанции, говорить об этом о всех СМИ. И делать это должны, в первую очередь, сами учителя, а во вторую, но отнюдь не в последнюю – родители школьников. Ведь все мы заинтересованы, чтобы наши дети получали достойное образование, а для этого надо чтобы педагоги как минимум регулярно и качественно проверяли их домашние и классные работы, а не набирали столько часов, что не проверку остаётся только ночь.
Все, кто готов поддержать инициативу В.В. Тимакова и совместно бороться за справедливую оплату учителей, звоните по телефону: 8-953-433-00-09.
Источник: Засечный рубеж, №2, 2020 г
Чиновнику что надо? Надо, чтобы там, наверху, все выглядело замечательно! Было указание (Указ, Постановление)? Получите циферки. То, что эти цифры будут лишь формальны и не учитывать затрат труда - это уже не их проблема, а самих работников.
Предложил, ведь, Д.А.Медведев 4 года назад учителям "сменить профессию и уйти в бизнес"! И что изменилось? В лучшую сторону ничего.
Сайт использует файлы cookie. Cookie - это технология, без которой современные сайты работать не могут. Здесь куки помогают посетителям взаимодейтсвовать с материалами сайта и между собой. Подробнее: Политика использования файлов куки | Политика конфиденциальности.
Продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что ознакомились с Политиками и соглашаетесь с использованием cookie.
